PETUA PETUA UNTUK PEGANGAN TENAGA PENGAJAR
Seandainya ibubapa nak mengajar atau jadi pengasuh kepada anak anak,dalam agama mengajar kita menyuruh anak anak solat jika sudah akhilbalil,rotan (kuatkuasa peraturan) jika cukup umur sepuluh tahun jika masih degil,jadi begitulah juga apabila kita hendak menjadi tenaga pengajar khususnya untuk mendidik para khader khader unit amal.Untuk membentuk sesaorang khader khader itu supaya mengekalkan tatatertib tiada jalan lain selain pelajaran agama maka sesaorang itu mestilah juga melalui beberapa proses latihan, diantara salah satu cara untuk mencapai tujuan ini ialah dengan sering mengadakan latihan berkawad,kenapa pelajaran kawad ini dikatakan penting? jawapannya ialah untuk membina jatidiri agar berada didalam keadaan sentiasa sihat dan cergas,keduanya ialah dengan berkawad bolih membentuk seseorang itu saling bersefahaman dan bekerjasama dalam satu shaf disamping dapat menyatukan mereka seumpama berada dalam satu keluarga. Ketiganya dengan berkawad juga seseorang khader itu dapat bermegah kerana telah berjaya mengekalkan disiplin khususnya dalam bab taat setia kepada arahan arahan atau pada ketuanya.
Berkawad bukanlah satu hukuman tetapi bolih menaikan darjat pada satu satu kumpulan misalnya jika diadakan pertandingan diantara satu sama lain,disamping itu juga kumpulan kumpulan ini bolih menjadi pengiring kepada mana mana pemimpin,menjadi tenaga pengawal keselamatan dalam sesuatu majlis keramaian ataupun bertindak selaku pemberi nasihat kepada orang ramai didalam majlis itu untuk tidak melakukan perkara buruk seperti berperagai tidak senonoh atau liar atau kurang sopan,dan akhir sekali berkawad juga bolih menyakin diri sendiri untuk berdepan dengan apa jua situasi.
Antara tugas tenaga pengajar juga hendaklah senantiasa menentukan pakaian pakaian atau uniform yang dipakai olih anakbuahnya dalam keadaan kemas,manakala sebelum sesuatu pelajaran yang hendak diajar perlulah disediakan “rasion plant” (rangka pelajaran).Didalam rangka pelajaran ini juga mestilah ada jangka waktu tertentu atau tempoh pelajaran itu akan tamat.
APA LAGI SYARAT SYARAT YANG PERLU ADA?
Seseorang tenaga pengajar juga hendaklah mempunyai sifat berikut:-
a.Kesabaran-Jangan hilang ingatan sehingga bolih menyebabkan naik sifat marah yang keterlaluan lalu bertindak diluar jangka peri kemaknusiaan.
b.Ketabahan dan bersungguh sungguh-marah hanya untuk memberi pengajaran bagi membina semangat dan kemahuan ingin belajar dan perlu ada kesungguhan dan kesabaran untuk “mendidik tetapi bukan mendera”
c.Sentiasa bersedia-Persediaan rapi perlu untuk menaikan mutu tingkatan pelajaran , jangan mudah berpuas hati melainkan ianya benar benar elok dan baik.
d.Akhlak-sentiasa menjaga aklak dengan selalu berfikir “saya mesti bolih buat” dan akan memberi pengajaran “yang terbaik sekali” tidak sebaliknya.Dan yang paling tidak kurang pentingnya ialah jangan mengeluarkan kata kata maki hamun yang bolih melemahkan semangat anakbuah untuk terus mengikuti pelajaran.
Untuk menjadi jurulatih berkawad juga mestilah ada ciri ciri ini:-
a.sentiasa cergas.
b.bolih memberi tunjuk ajar yang betul.
c.bolih membetul dan dapat mengesan kesilapan pelatih dengan cepat.
d.bolih mengeluarkan suara dengan terang atau nyaring.
e.jangan mudah berpuashati melaikan yang baik
Hanya itulah serba rengkas pelajaran yang dipetik dari sumber pengalaman poksu yang lalu,mudah mudahan jika dizinkan kita akan jumpa lagi dalam siri siri yang lain seperti bagaiamana hendak membina bahasa bahasa hukuman berkawad ,kedudukan yang betul ketika berjalan dan berdiri pelatih,perbuataan perbuatan mengikut tingkatan pelajaran berkawad dan lain lain.
Poksu-seandainya poksu berkesempatan jadi tenaga pengajar pasti akan poksu perturunkan segala ilmu yang ada,insaallah.
Seandainya ibubapa nak mengajar atau jadi pengasuh kepada anak anak,dalam agama mengajar kita menyuruh anak anak solat jika sudah akhilbalil,rotan (kuatkuasa peraturan) jika cukup umur sepuluh tahun jika masih degil,jadi begitulah juga apabila kita hendak menjadi tenaga pengajar khususnya untuk mendidik para khader khader unit amal.Untuk membentuk sesaorang khader khader itu supaya mengekalkan tatatertib tiada jalan lain selain pelajaran agama maka sesaorang itu mestilah juga melalui beberapa proses latihan, diantara salah satu cara untuk mencapai tujuan ini ialah dengan sering mengadakan latihan berkawad,kenapa pelajaran kawad ini dikatakan penting? jawapannya ialah untuk membina jatidiri agar berada didalam keadaan sentiasa sihat dan cergas,keduanya ialah dengan berkawad bolih membentuk seseorang itu saling bersefahaman dan bekerjasama dalam satu shaf disamping dapat menyatukan mereka seumpama berada dalam satu keluarga. Ketiganya dengan berkawad juga seseorang khader itu dapat bermegah kerana telah berjaya mengekalkan disiplin khususnya dalam bab taat setia kepada arahan arahan atau pada ketuanya.
Berkawad bukanlah satu hukuman tetapi bolih menaikan darjat pada satu satu kumpulan misalnya jika diadakan pertandingan diantara satu sama lain,disamping itu juga kumpulan kumpulan ini bolih menjadi pengiring kepada mana mana pemimpin,menjadi tenaga pengawal keselamatan dalam sesuatu majlis keramaian ataupun bertindak selaku pemberi nasihat kepada orang ramai didalam majlis itu untuk tidak melakukan perkara buruk seperti berperagai tidak senonoh atau liar atau kurang sopan,dan akhir sekali berkawad juga bolih menyakin diri sendiri untuk berdepan dengan apa jua situasi.
Antara tugas tenaga pengajar juga hendaklah senantiasa menentukan pakaian pakaian atau uniform yang dipakai olih anakbuahnya dalam keadaan kemas,manakala sebelum sesuatu pelajaran yang hendak diajar perlulah disediakan “rasion plant” (rangka pelajaran).Didalam rangka pelajaran ini juga mestilah ada jangka waktu tertentu atau tempoh pelajaran itu akan tamat.
APA LAGI SYARAT SYARAT YANG PERLU ADA?
Seseorang tenaga pengajar juga hendaklah mempunyai sifat berikut:-
a.Kesabaran-Jangan hilang ingatan sehingga bolih menyebabkan naik sifat marah yang keterlaluan lalu bertindak diluar jangka peri kemaknusiaan.
b.Ketabahan dan bersungguh sungguh-marah hanya untuk memberi pengajaran bagi membina semangat dan kemahuan ingin belajar dan perlu ada kesungguhan dan kesabaran untuk “mendidik tetapi bukan mendera”
c.Sentiasa bersedia-Persediaan rapi perlu untuk menaikan mutu tingkatan pelajaran , jangan mudah berpuas hati melainkan ianya benar benar elok dan baik.
d.Akhlak-sentiasa menjaga aklak dengan selalu berfikir “saya mesti bolih buat” dan akan memberi pengajaran “yang terbaik sekali” tidak sebaliknya.Dan yang paling tidak kurang pentingnya ialah jangan mengeluarkan kata kata maki hamun yang bolih melemahkan semangat anakbuah untuk terus mengikuti pelajaran.
Untuk menjadi jurulatih berkawad juga mestilah ada ciri ciri ini:-
a.sentiasa cergas.
b.bolih memberi tunjuk ajar yang betul.
c.bolih membetul dan dapat mengesan kesilapan pelatih dengan cepat.
d.bolih mengeluarkan suara dengan terang atau nyaring.
e.jangan mudah berpuashati melaikan yang baik
Hanya itulah serba rengkas pelajaran yang dipetik dari sumber pengalaman poksu yang lalu,mudah mudahan jika dizinkan kita akan jumpa lagi dalam siri siri yang lain seperti bagaiamana hendak membina bahasa bahasa hukuman berkawad ,kedudukan yang betul ketika berjalan dan berdiri pelatih,perbuataan perbuatan mengikut tingkatan pelajaran berkawad dan lain lain.
Poksu-seandainya poksu berkesempatan jadi tenaga pengajar pasti akan poksu perturunkan segala ilmu yang ada,insaallah.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan